memoriaIl percorso ha visto coinvolti tutti gli alunni della classe 5^C, che, dopo aver approfondito la tematica, si sono accostati al vissuto dei bambini di Terezin, campo di concentramento vicino Praga. La lettura di alcune poesie e la rivisitazione grafico-pittorica dei disegni dei piccoli internati, hanno portato alla produzione di un e-book che raccoglie il percorso svolto.

È possibile sfogliare il book al seguente link: https://www.flipsnack.com/Liavale/i-bambini-di-terezin.html

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Il Piano di Miglioramento prevede interventi collocati su due livelli: quello delle pratiche educative e didattiche e quello delle pratiche gestionali ed organizzative, per agire in maniera efficace sulla complessità del sistema scuola.

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Il Rapporto di Autovalutazione è articolato in 5 sezioni: contesto e risorse, esiti degli studenti, processi messi in atto dalla scuola, processo di autovalutazione in corso e linee prioritarie d'azione.

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